野菜・彩・差異

　いやはーっ！今日はすごい雨でしたね。

　いくら傘さしてたって足元はぐしょ濡れ。

　とまぁそれはさておき。


　今日の夕飯は鶏肉と野菜をジャジャッと炒めて食べました。塩だれが一本あるとマァ便利♪(＾▽＾)最近お気に入りの調味料です。

　ところで。

　パプリカって野菜がありますよね。甘みもあって彩りも鮮やか、血液サラサラ効果もあるとのことで結構好きなんですが。

　そんなパプリカを鶏肉やキャベツと一緒にフライパンで炒めながらふと思ったのですが。

　パプリカの「赤」と「黄」は栄養成分において何か違いがあるのでしょうか？

　ほら、野菜ジュースなんかで赤い野菜だの黄色い野菜だの緑の野菜だのって商品化してるのがあるじゃないですか。

　パプリカの色による違いはあるんでしょうか？


　教えて！野菜博士。(゜▽゜)

拙者親方はいらっしゃりませぬか？

　最近学校で、演劇界における滑舌訓練の金字塔『外郎売』（「ういろううり」と読みます）を学生達に暗誦してもらっています。

　『外郎売』というのは歌舞伎十八番の中の一つで、その演目の中のいわゆる物売り口上のくだりが発音しづらい音の羅列を含む長ーい台詞となっており、俳優の発音・滑舌の訓練に多くの場で使われているものなのです。「拙者親方と申すはお立合のうちにご存知のお方もござりませうが・・・」と始まるのですが、まぁとにかく長い長い口上（実際に僕が歌舞伎座で観た時には一つの長台詞ではなく、分割されていましたが）なので、ここにすべてを書き記そうとは思いません。それに、これに関しては演劇の教本によって相違点がここかしこに見受けられるのです。

　さて、僕は学生に、言葉を文字として記憶するのではなく意味として捉えて、頭で覚えるのではなく身体に入れろ、と繰り返し言っているのですが、彼らの暗誦を聴いていると、高校までの暗記物中心の勉強の仕方に慣れているためにこれに関しても「暗記物」と捉える傾向があるらしいことが明確に伝わってきます。

　これはむしろ詰め込み教育を中心に行ってきたこの国の教育に対する姿勢に起因しているのではないか・・・なんて大きなこと言っちゃったりなんかして（＾－＾；）


　とにかく間違えるにしても間違え方が笑えます。

　前半にこんな部分があります。「（前略）・・・魚鳥きのこ麺類の喰い合わせ、そのほか万病速効あること神の如し・・・（後略）」

　「外郎」という薬を売るための口上ですから、その効能を語っているわけです。魚も鳥もきのこ類も麺類も、どんな喰い合わせをしても大丈夫、そのほか色んな病気にも効果抜群だよ、ということです。

　ここを「魚鳥きのこ麺類の組み合わせ・・・」・・・定食屋か？トッピングはきのこで、ってか？

　まぁ、このくらいの間違いはかわいいです。

　また、後半にはこんな部分があります。「（前略）・・・この外郎のご評判、ご存じないとは申されまいまいつぶり、角出せ棒出せぼうぼう眉に・・・（後略）」

　ここだけとっても分かるように駄洒落や付け足し言葉が頻繁に登場します。「申されまい」と「まいまいつぶり（「かたつむり」の意）」をかけていたり、「棒出せ」の「棒」から同音異義で「ぼうぼう眉」の「ぼう」へとつないだり。

　ここを「ご存じないとは申されまいまいつぶし」。・・・（￣▽￣；）潰しちゃった。ぐしゃっと。あーあ。かたつむりさんかわいそう（ＴｏＴ）

　まぁ、この間違いもこれはこれでかわいいです。

　それにしてもついついその絵面を想像してしまうと面白くって噴き出してしまいます。


　とにかく覚えたからＯＫという認識にならないように、日本語の持つ情緒と可笑しみ、自分の中にテキストを持つことの大切さを知って頂けたらなぁ、なんて願っております。

性善説

　私は性善説派の人間なので、普段からなるべく他人の長所を見ようと心がけています。心がけているつもりです。

　例えばＡさんと話しているときにＢさんに関する良くない話が出るとします。「Ｂのやつぁとんでもない野郎だ」というＡさんに対し、「まったくだ。だいたいＢってやつぁ・・・」と同調するのは楽ですが、こういうときにはＢさんがＡさんにそう思われるようになった理由が何かあるはずだと思いますし、Ｂさんにも何かしらのっぴきならない理由があったに違いないと考えるのです。まあ、さすがにＢさんがあまり誉められないようなことを繰り返しやっている、ということであれば「それはＢがいけないね」ともなりますが。

　逆にＡさんに僕が「Ｂはこういうところが良いよね」と言ったときに、Ａさんが「いやいやＢにはこんな悪いところがあってね・・・」とすぐさま切り替えしてくるとちょっと寂しい気持ちになります。だって他人の良い所を見つけた時って嬉しくなりませんか？つまりこのときＡさんはＢさんを否定したと同時に僕の意見も否定したことになると思うんです。だから寂しいな、と思います。


　僕はかつてとてもお世話になったある方から「他人は遠くから誉めろ」と教わりました。

　自分に対する賞賛は直接聞くより遠回りで聞こえてきた方が真実味が増す。直接の賞賛は単なるお世辞の可能性もあるし、人はそのことを本能的に知っている。逆に悪口は遠回りで聞こえてくるほど気分が悪いものだから人の悪口は本人のいないところで言うな、と。

　そう話した後、その人はポツリと「ところでＳさんがお前のこと、最近芝居が良くなってきたって誉めてたぞ」と言ってくださいました。


　それ以来、僕は他人を賞賛する発言をする場合はできるだけ本人のいないところでするようにしています。それが本人に伝わろうと伝わるまいとかまいません。他人のことを認められるってそれだけで自分自身が成長したようで気持ち良いですから。

　また、僕も未熟な人間ですからついつい人の悪口を本人のいないところでこぼしてしまうことはあります。でも、うっかりそうしてしまった場合、なるべく急いで本人のところへ行き、できるだけやんわりと同じ内容を本人に伝えることにしています。「できるだけやんわりと」というのが僕の気の弱い部分なんですが（＾－＾；）



　なるべくなら裏表の無い人間でありたい。単純といわれようと、みんなにデクノボーと呼ばれようと、ソウイフモノニワタシハナリタイ。

舞台の案内が多いこの時期

　「近頃の若い奴ときたら・・・」と言うようになったらもうしっかり歳をとった証拠、なわけですが。

　やはり疑問に感じることはあるわけですよ。

　卒業生がかつて教えを受けた先生に対して出す芝居の案内がですね。友人に対する文章と同一で一斉メール。

　ありえへん。（￣Д￣；）

　自分は手書きの手紙とご招待券を封書にして送ったもんでしたよ。あるいは自ら出向いてご招待券を手渡しに行きましたよ。「ご招待させて頂きます。お忙しいとは存じますがご高覧賜りたくご案内申し上げます。」って一枚一枚手で書いてね。舞台公演の前はいつも指にペンだこ作ってましたよ。

　それがあなた。一斉メールでもって「是非観に来てください。」の一言だけで「チケットは前売り○○○○円、当日○○○○円です」って・・・。いや、ケチで言うてるんとちゃいますよ、普通の礼儀のお話ですよ。

　こういう卒業生が一人や二人じゃないんですよ。むしろ半数以上がこれだから驚いているんです。いや、中にはいますよ、わざわざ学校の前で待ち伏せして案内を手渡ししてくれる子。学校の事務局に「先生に渡してください」と封書を託す子。こういう場合は大抵丁寧な挨拶文が書いてあって招待券が入っている。だから「近頃の若者はみんな・・・」ってわけではないんです。

　まぁ、時代が時代ですからね。百歩譲ってメールでもいいですよ。一斉でもいいですよ。

　せめて文面には気を遣おうよ、と思います。「本来ならご招待差し上げねばならぬところ誠に恐縮ではありますが制作の都合上それもかなわず・・・」とか言うならこっちだって小さな劇場で上演する苦しみを知ってる身ですから理解もしましょうぞ。

　こんなことまで授業で教えなきゃならんのかなぁ（￣。￣；）



　・・・いやー、なんだか小うるさいこと言っちゃって、わりぃねわりぃねワリーネ・ディートリッヒ。←こんな古いギャグ知ってる人どれくらいいらっしゃいます？何の話？って、いや、小松政夫さんは偉大だって話ですよ。

　ただぼやくだけで終わるのも悔しいですのでね・・・ええ。

おしーえてーおじいーさんー♪

　某リサイクルショップにて発見した子供服。

　どうしてザイジ？もしかして「罪児」？幼くして罪深き少年「罪児」？

　あるいは「財治」？こんな自然の中に溶け込んでいながらも実は財閥の御曹司「財治」？

　おしーえてーおじいーさんー♪






　…なんでカエルやねん。(￣▽￣；)